Методист Стречина Людмила Сергеевна в своем выступлении на семинаре представила методику подготовки и проведения кураторского и информационного часов в учреждении образования и отметила, что определение содержания кураторского и информационного часов зависит от целей и задач, возрастных особенностей учащихся. Людмила Сергеевна отметила, что особым интересом и востребованностью со стороны учащихся представляют интерактивные формы и методы воспитания, которые ориентированы на активное взаимодействие учащихся не только с куратором и мастером п/о, но и друг с другом при преобладании активности учащихся.

На заседании методического объединения кураторов учебных групп и мастеров производственного обучения куратор учебной группы № 207 Алексей Вячеславович Липницкий провел мастер-класс«Самоанализ кураторского часа». Он отметил, что при самоанализе кураторского часа педагогу необходимо восстановить в памяти ход воспитательного мероприятия, оценить эффективность применяемых методов, приемов, способов организации воспитательной деятельности и отметить свои наиболее существенные выводы о его качестве.

Семинар «Методика проведения кураторских и информационных часов» (файл для скачивания/просмотра, pdf, 588кб)